中國夢·一中夢·成才夢
——江油一中“中國夢”行動之德育篇
江油一中以“中國夢·一中夢·成才夢”為核心理念,以塑造師生品行,營造育人氛圍,提升學生素養為宗旨,通過一系列的德育活動為契機,狠抓常規管理與學生行為習慣的養成。每年8月底高一新生軍訓,加強國防教育,鍛煉學生意志力,推進素質教育。利用每年9月、10月國慶節,中秋節為契機,以“愛”為主題培養學生愛國愛家愛生活,舉辦征文演講比賽,精心組織主題黑板報比賽,將愛的教育落到實處。每年12月“12·9暨校園文化藝術節”,以學生為主體,以教師為主導,展示青春風采,展示自我特長,成就心中夢想。每年下半期3月“學雷鋒·樹新風”,組織學生參與志愿者服務行動,到敬老院照顧關愛老人,以實際行動奉獻愛心,關愛社會。4月倡導科技節、運動會,全面發展學生的興趣特長,為學生的成才夢積極搭建多方面的平臺,引領學生全面發展,努力提升素質教育。5月校園合唱節,師生同臺,全員參與,培養師生團隊意識,展示師生魅力,放飛成才夢想。成人宣誓儀式,培養學生公民意識,增強社會責任感,激勵學生成才意識。
江油一中的德育工作努力降低重心,著力于德育工作團隊能力的培養和學生行為習慣的養成教育。近年來,學校制定了“班主任成長規劃”,通過建立“優秀班主任”,“骨干班主任”,“明星班主任”,“專家型班主任”,“教育專家”等成長規劃,將培養班主任能力和激勵工作熱情結合起來,以更好地實現一中發展的夢想。成立“青年班主任論壇”,交流治班得失與困惑,共享治班資源,每月寫一篇班主任治班心得,大力促進了班主任“成才夢”。為進一步促進學生行為習慣的養成,培養品行優良的一中學子,學校制定了《江油一中學生行為習慣的基本要求》、《江油一中學生日常行為規范量化評分細則》、《江油一中年級德育考評辦法》,通過對學生行為習慣的養成和德育考評的引導,培養一中學生的成才意識,更好地將一中學子的“一中夢”和“成才夢”結合起來,務實推進“中國夢”的建設進程。(政教處)
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