中國夢?一中夢?成才夢

中國夢·一中夢·成才夢

——江油一中“中國夢”行動之德育篇

江油一中以“中國夢·一中夢·成才夢”為核心理念，以塑造師生品行，營造育人氛圍，提升學生素養為宗旨，通過一系列的德育活動為契機，狠抓常規管理與學生行為習慣的養成。每年8月底高一新生軍訓，加強國防教育，鍛煉學生意志力，推進素質教育。利用每年9月、10月國慶節，中秋節為契機，以“愛”為主題培養學生愛國愛家愛生活，舉辦征文演講比賽，精心組織主題黑板報比賽，將愛的教育落到實處。每年12月“12·9暨校園文化藝術節”，以學生為主體，以教師為主導，展示青春風采，展示自我特長，成就心中夢想。每年下半期3月“學雷鋒·樹新風”，組織學生參與志愿者服務行動，到敬老院照顧關愛老人，以實際行動奉獻愛心，關愛社會。4月倡導科技節、運動會，全面發展學生的興趣特長，為學生的成才夢積極搭建多方面的平臺，引領學生全面發展，努力提升素質教育。5月校園合唱節，師生同臺，全員參與，培養師生團隊意識，展示師生魅力，放飛成才夢想。成人宣誓儀式，培養學生公民意識，增強社會責任感，激勵學生成才意識。

江油一中的德育工作努力降低重心，著力于德育工作團隊能力的培養和學生行為習慣的養成教育。近年來，學校制定了“班主任成長規劃”，通過建立“優秀班主任”，“骨干班主任”，“明星班主任”，“專家型班主任”，“教育專家”等成長規劃，將培養班主任能力和激勵工作熱情結合起來，以更好地實現一中發展的夢想。成立“青年班主任論壇”，交流治班得失與困惑，共享治班資源，每月寫一篇班主任治班心得，大力促進了班主任“成才夢”。為進一步促進學生行為習慣的養成，培養品行優良的一中學子，學校制定了《江油一中學生行為習慣的基本要求》、《江油一中學生日常行為規范量化評分細則》、《江油一中年級德育考評辦法》，通過對學生行為習慣的養成和德育考評的引導，培養一中學生的成才意識，更好地將一中學子的“一中夢”和“成才夢”結合起來，務實推進“中國夢”的建設進程。（政教處）