化學學習經驗

化學學習經驗

2013級11班  倪嘉欣

我一直認為化學是一門神奇的科目。它既有文科的性質，也有理科的理念，要學好化學，就必須把握好“文理”之間的轉化。

一、常記背，順概念。

  化學號稱是理科中的文科，是一門夾雜了龐大知識體系的自然學科，所以要想學好化學就必須對必要的知識進行總結整理，歸納與記憶。

目前為止化學共學了五本書，包括許多模塊：有機化學，金屬性質，電化學，實驗探究等等。每一個模塊都有大量的基礎知識。這時候筆記本就尤為重要。將筆記本按照所學內容分為幾大模塊，系統的進行整理。比如有機化學這一模塊，必修二和選修五上都有涉及，將此模塊的內容從基礎開始整理，層層遞進，系統記背。再比如實驗探究這一模塊，專業化學用語尤為重要，我們便可將出現過的“標準答題答案”記在筆記本上，隨時記背。

另外，每一門學科的學習都需要持之以恒的努力，每周系統地抽出一定時間對知識遺漏或薄弱的地方進行鞏固也是十分重要的。

二、多練題，善總結。

    說完化學的“文科”性質，必不可少的則是它的理科性。其中最突出的特點免不了是大量的練題。當然這個練題并不是所謂的什么題海戰術，要求同學怎樣怎樣地不停“刷題”，而是要求同學們有針對性的，在自己知識掌握薄弱的地方邊鞏固邊練習。

比如計算題總錯的同學，可以多練習計算，并總結各種解題方法，什么時候用電子守恒，什么時候用差量法，什么時候用平均思想，什么時候用十字交叉......這些方法便都是從練習之后總結而來。又比如推斷題有問題的同學，則可以在練習之后總結出屬于推斷題的做題思想。

總結出每道題獨有的解題方法，擴大自己的眼界，鞏固自己學科薄弱的地方，加強自己對知識的理解與運用，多練題的好處便在于此。另外，糾錯本也是必不可少的。不同于筆記本，糾錯本記下的是自己在學習中反映出的問題，考試前多多回顧糾錯本，可以提醒我們該在哪種地方提高警惕，避免犯同樣的錯。

三、多請教，常思考

  “我才不想問呢，好像在‘裝’好學生一樣”“哎呀，算了算了，懶得去問。”“問了就等于我不懂，才不想去。”這些借口，常常被有些同學用于搪塞去請教老師。學習是自己的事，該問就去問，不要在意其他人的目光，也不要擔心被老師責備不聽講。要知道，學習這條路上，走得了高速公路，走在最前面，受益人是你；走的是泥濘小道，鋪滿荊棘，受害人還是你。利害關系與他人無關，全掌握在自己手上。

    還有兩個多月，我們便是高三的學生，距離明年的六月也沒有多長的時間了，這條路是我們自己的路，希望同學們每個人都能走出自己的成功。